中宏网四川11月15日电 近日,2023亚洲教育论坛年会在成都举办,亚洲教育论坛副秘书长、中国实践实用实效心理学、家庭教育资深专家、中国父母成长学院创始发起人李晓云参会,并在以“积极响应学生心理健康国家战略——如何让青少年更加快乐幸福?”为主题的青少年心理健康分论坛上,提出重要的“生命教育”观念以及阐述了创始发起“父母成长学院”的坚定决心。
李晓云发言
面对当下学生心理健康问题的严峻现实,是否有必要开展“生命教育”?
“在从事三十年多年教育工作的角度来讲,首先我最关注的是生命的无可替代性。而当前看到一类严重的社会问题,就是越来越多的孩童、青少年,由于成绩不理想、家庭矛盾等种种问题而产生心理阴霾和困惑,以至于生命逝去的极端事件发生。”李晓云说道,所以我格外强调应该高度全面、科学地认识到“生命教育”在孩子人生成长过程中扮演着不可或缺的角色,应当在整个教育体系中为孩子们补上这一课。让每个孩子从小认知生命的起源、懂得生命的可贵以及生命的意义和无限价值。绝不能让任何孩子因一时的情绪、困惑、冲突和抑郁等心理问题和障碍而轻而易举地就放弃年轻的生命。
圆桌讨论现场
孩子出现的一系列问题究竟根源何处,又如何清源正本呢?
“这些问题大多能在父母、家庭中找到相应的答案。”李晓云表示,教育从来不是孩子的功课,而是父母的修行。父母作为孩子接受初始教育的第一责任人,父母的状态将决定孩子的未来。种瓜得瓜,种豆得豆。只有父母先改变,孩子才有可能改变。
“父母,既是一个职业也是一门专业,在经过系统的学习和专业培训,并不断地加强自我修养、适时反思、努力提升和完善自我后,才更有可能和资格来承担作为孩子接受初始教育的根本责任。换言之,家是父母和孩子一起长大的地方,而不是作为权威的家长‘以大欺小’来对待我们所谓的孩子教育。”李晓云表示,追根溯源,以问题为导向,解决问题的根本办法就是“上医治未病”。我通过近20年的努力,提倡发起了“中国父母成长学院”,这不是附庸风雅,也不是异想天开,而是基于孩子成长与家庭实际相结合的“产物”。因为孩子的成长不可逆、生命不可复制,所以家庭教育有义务对孩子的未来负责。
最后,李晓云指出,唯有我们用心、真心、爱心去落实责任和行动,并且真正找到切实可行的解决方案,才能够让儿童、青少年所面对的心理健康问题得以缓解甚至得以解决,最终归还孩子无比绚丽多彩的美好生活。(王慧欣)